中西医结合内科学教学方法的探索和思考

• 作者: 刘朝圣 宋炜熙 雷晓明
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中西医结合内科学 本科教学 病证结合 临床思维
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 23-24,35
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2009.03.007

摘要

针对当前中西医结合内科学教学现状,探索有效的教学方法,提出教学应从临床实践出发,突出中西医结合优势,合理安排教学内容;按中西医各自不同的临床优势,以病证结合的方式授课,培养学生的中西医结合临床思维;通过案例和临床见习教学,提高学生的学习能力,使之掌握临床课的正确学习方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘朝圣	湖南中医药大学中西医结合学院	68	229	9.0	10.0
2	宋炜熙	湖南中医药大学中西医结合学院	32	71	5.0	7.0
3	雷晓明	湖南中医药大学中西医结合学院	32	165	8.0	11.0