《中西医结合内科学》课堂教学中PBL教学法甲亢教案的编制和运用

• 作者: 张鹏 李文婧 魏华 黄皓月
• 来源期刊: 中医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 《中西医结合内科学》 课堂教学 PBL教学法 甲亢教案
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 127-128
• 分类号: G642.0
• 字数: 2592字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-951X.2012.06.068

摘要

以甲亢为切入点,在中西医结合7年制学生<中西医结合内科学>内分泌疾病课堂教学中运用PBL教学法,以问题为导向,选取临床具体案例进行模拟,通过场景递进的方式编制隐含大量信息的教案.在实际教学过程中,发现PBL教学法可以充分调动学生的学习积极性,有效培养学生临床思维、人文关怀和社会责任感等综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏华	广州中医药大学第二临床医学院	12	208	5.0	12.0
2	黄皓月	广州中医药大学第二临床医学院	4	11	2.0	3.0
3	张鹏	广州中医药大学第二临床医学院	19	210	8.0	14.0
4	李文婧	广州中医药大学第二临床医学院	1	5	1.0	1.0