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摘要:
自主学习是学习者自己主宰自己的学习,是当代大学生必须具备的学习能力。网络信息为培养大学生英语自主学习能力提供了丰富的学习资源和便利的条件,是培养学生英语自主学习能力的重要途径之一。
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利用网络资源培养中职学生自主学习英语能力
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刍议学生英语自主学习能力的培养探究
英语
自主学习能力
培养
探究
浅谈利用网络信息资源促进大学生英语自主学习
大学英语
网络信息资源
自主学习
基于网络资源的学生自主性英语学习能力培养
网络资源
高职英语
自主学习
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 通过网络信息资源培养学生英语自主学习能力刍议
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 文学
关键词 网络信息资源 英语学习 自主学习能力
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 291-292
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高登亮 20 49 4.0 6.0
2 陈丽英 7 16 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络信息资源
英语学习
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
论文1v1指导