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摘要:
TI图形计算器以其独特的强大功能和小巧便携、操作简单的特点,成为现代数、理、化等学科教育教学中的一种先进的辅助工具,被人们广泛称为“掌上数学”,是当今个人电脑所无法替代的工具.本文结合笔者使用TI图形计算器(文中使用的图形计算器均为美国德州仪器公司的TI-84 Plus)的体会,就其引入对高中数学课标课程教学与考试的影响浅述一二.
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文献信息
篇名 TI图形计算器的引入对高中数学新课程教学与考试的影响
来源期刊 复印报刊资料:中学数学教与学 学科 教育
关键词 TI图形计算器 新课程教学 高中数学 考试 美国德州仪器公司 辅助工具 教育教学 个人电脑
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G633.6
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1 柳鸿 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
TI图形计算器
新课程教学
高中数学
考试
美国德州仪器公司
辅助工具
教育教学
个人电脑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
复印报刊资料:高中数学教与学
月刊
1674-8794
11-5932/G4
北京张自忠路3号
2-615
出版文献量(篇)
375
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