放手，让孩子做学习的主人

• 作者: 欧云
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 孩子成长 学习 主人 生活经验 数学模型 亲身经历 数学理解 思维能力
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

学校是孩子成长的摇篮，课堂是孩子学习的天地。新理念倡导要促进学生全面、持续、和谐地发展，强调从学生已有的生活经验出发，让孩子亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到促进和发展。这就要求我们教师要转变教育观念，放手把课堂还给学生，让课堂充满活力和生机，让课堂成为创新的摇篮，让孩子做学习的主人。

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1	欧云		1	0	0.0	0.0