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摘要:
语文综合性学习是使学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养的重要方式。所以,我们要充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境,努力构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文教育体系,引导学生开展丰富多彩的语文实践活动,拓宽语文学习的内容、形式和渠道,使他们在广阔的空间里学语文、用语文,拓宽视野、丰富知识、砥砺能力。
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文献信息
篇名 让学生在广阔的空间里学语文、用语文
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文素养 引导学生 语文综合性学习 语文教育资源 语文实践活动 学科间融合 自主活动 现实生活
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈云宇 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文素养
引导学生
语文综合性学习
语文教育资源
语文实践活动
学科间融合
自主活动
现实生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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0
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