浅谈信息技术与小学语文阅读教学整合的途径

• 作者: 赵冬丽
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 阅读教学 课程整合
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 整合实践
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 字数: 1702字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2009.08.017

摘要

信息技术为小学语文教学提供了良好的学习环境,极大地激发了学生学习语文的兴趣,使学生成为学习的主人.本文阐述了信息技术与小学语文阅读教学整合的意义,探讨了怎样开展信息技术与小学语文阅读教学的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵冬丽		1	0	0.0	0.0