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摘要:
情与景的关系.历来是我国文论的基本问题。《礼记·乐记》即提出:“凡音之起,由人心之生也。人心之动,物使之然也。感于物而动.故形于声。”刘勰《文心雕龙》系统阐述了“情”“景”互相影响、转化的关系:“情以物兴”和“物以情观”(《诠赋》),“情以物迁,辞以情发”(《物色》),“登山则情满于山,观海则意溢于海”(《神思》)。唐代日本僧人空海在《文镜秘府论》进一步提出情思与景物须相谐和的见解:“须景与意相兼”、“诗不可一向把理,皆须人景,语始清味。……诗一向言意,不清及无味;一向言景,亦无味。事须景与意相兼始好”。
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篇名 对“一切景语皆情语”的扩展解读
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 《文镜秘府论》 解读 情语 景语 《文心雕龙》 《物色》 《神思》 情与景
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.33
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1 杨金孝 河南大学附属中学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《文镜秘府论》
解读
情语
景语
《文心雕龙》
《物色》
《神思》
情与景
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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