让公开课走出作秀的误区

• 作者: 张树宝
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深入推进,各地围绕新课改开展的教学研究活动十分活跃,各种类型的公开课则是教学研究活动的主要形式.笔者经常参与公开课听课,目睹了不少公开课华而不实的作秀现象,在此,想从三方面分析、探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张树宝		6	1	1.0	1.0