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摘要:
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“学会”英语与“会学”英语
初中英语
独立思考
学习方法
略论"学会"与"会学"
英语教学
教学研究
自主学习
学会思辨让阅读走向深刻
初中语文
议论文教学
思辨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅议从“学会”走向“会学”
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 “会学” 《幼儿园教育指导纲要》 学会 教师身份 学习活动 师生互动 教学活动 主体位置
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘梅 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“会学”
《幼儿园教育指导纲要》
学会
教师身份
学习活动
师生互动
教学活动
主体位置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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