挽救科普阅读——《物种起源》对现代科普写作的启示

• 作者: 李子文
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 社会科学
• 关键词: 《物种起源》 科普写作 科普阅读 科普图书 开启民智 成功经验 成绩单 中国
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G312

摘要

科普图书在开启民智上有巨大作用，然而今日中国的科普图书成绩单却不能令人满意．根据有关机构统计，中国每年出版的科普图书仅占图书总发行量的0．45％，平均每50人才拥有一本科普图书。每年出版的科普图书上千种，给人留下印象的却凤毛麟角，中国的科普图书到底欠缺什么？今年是达尔文诞辰200周年，也是《物种起源》出版150周年，当此之际，让我们回望一下《物种起源》的成功经验，看看从中能获得怎样的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李子文		1	0	0.0	0.0