整合实验教学内容优化实验教学安排

• 作者: 孙文彬
• 来源期刊: 陕西教育(高教)
• 学科: 教育
• 关键词: 整合 实验教学内容 优化 实验教学安排
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2115字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.07.152

摘要

按现行专业目录设置的土木工程专业对学生的工程素质、实践能力和创新意识提出了更高更严格的要求,分析了实验教学目标和专业教学要求,找出了现行实验教学内容和人才培养方案中存在的问题,整合教学内容,优化教学安排,构建了目标定位准确的实验教学框架.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙文彬	淮阴工学院土木工程系	66	645	12.0	23.0