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摘要:
目的 探讨综合运动处方改善中学生体能素质的效果,为进一步在中学生中推广"综合运动处方"提供科学依据.方法 综合运用系统的文献复习、实际体质测量、专家咨询和现场尝试等多种方法,设计制定分别以发展耐力素质、力量素质和灵敏柔韧素质为主的三大类综合运动处方.将合肥地区6所中学1 362名初一、初二学生随机分为干预组和对照组,进行"综合运动处方"干预,评价干预效果.结果 初一,初二学生及不同性别学生基线时体质测量指标差异均无统计学意义(P值均>0.05).2组研究对象实施6个月综合运动处方干预后,初一学生有4所学校干预组的台阶试验成绩在干预后均高于对照组,差异有统计学意义(P值均<0.05);立定跳远成绩干预后干预组与干预组差异均无统计学意义(P值均>0.05);肺活量有2所学校干预后干预组高于对照组,差异均有统计学意义(P值均<0.05).初二年级干预后干预组与对照组各指标变化与初一年级的指标变化规律相似.结论 中学生综合运动处方合理、有效、易操作,值得推广应用.
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文献信息
篇名 中学生综合运动处方应用效果评价
来源期刊 中国学校卫生 学科 体育
关键词 运动活动 处方 非药物 综合保健 结果评价(卫生保健) 学生
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 416-419
页数 4页 分类号 R179|G479|G806
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶芳标 安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系 438 4972 32.0 44.0
2 苏普玉 安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系 107 1343 21.0 31.0
3 顾然 2 9 2.0 2.0
4 庞海英 安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动活动
处方
非药物
综合保健
结果评价(卫生保健)
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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