认真研读新课标 科学使用新教材—氧化还原反应在4种高中化学教材中的编写特点比较与建议

• 作者: 周青 张建军 王瑞政
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学化学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 氧化还原反应 编写特点 评价与建议
• 年，卷（期）: fybkzlzxhxjyx_2009,（3）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G634.81

摘要

对4种高中化学教材（旧人教版、新人教版、苏教版和山东科技版）的氧化还原反应内容在编排顺序、内容、设计思路、教学活动栏目以及课后习题等方面进行了比较分析，并依据高中新课标就教学难度把握与教法选择提出了建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周青	陕西师范大学化学与材料科学学院	126	667	14.0	20.0
2	王瑞政	陕西师范大学化学与材料科学学院	3	23	2.0	3.0
3	张建军	陕西师范大学化学与材料科学学院	6	31	3.0	5.0