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摘要:
在中职数学课堂上.学生厌学现象比较严重.大批数学基础薄弱的学生“望数生畏”.存在较为严重的心理障碍,常常游离于数学学习之外。造成这一现象的原因是多方面的,而一味注重数学知识的传授、数学技能的训练,漠视数学本身所蕴含的丰富多彩的美的内涵是造成这一现象的重要原因。
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内容分析
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文献信息
篇名 在美的体验中感受中职数学的魅力
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 数学基础 中职 感受 心理障碍 厌学现象 数学课堂 数学学习 数学知识
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G718.3
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1 孔祥富 108 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学基础
中职
感受
心理障碍
厌学现象
数学课堂
数学学习
数学知识
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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