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摘要:
物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分.恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛.激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识的情况,而且可以诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思维节奏,与学生进行情感的双向交流.通过提问,可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括,达到培养学生综合素质的目的.
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篇名 物理教学中有关提问设计的思考
来源期刊 内蒙古教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教学视点
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 贾莲芳 1 0 0.0 0.0
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内蒙古教育
月刊
1008-1216
15-1044/G4
16开
呼和浩特市新城南街121号
16-6
1952
chi
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951
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2
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