论合作性学习中的"合作"

• 作者: 余丹
• 来源期刊: 浙江万里学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 合作性学习 合作 有效
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 合作性教学改革专栏
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2914字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2250.2009.01.027

摘要

文章结合多门课程合作性学习的教学实践,从师师合作、生生合作以及师生合作等环节,探讨了在合作性学习中如何才能实现有效的"合作",即建立结构合理、思想一致的教学团队;合理划分学生的研讨小组,密切监督小组研讨活动,公正评价学生成绩;培养平等、信任的师生关系,建立畅通的师生交流渠道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余丹		20	27	3.0	3.0