高中化学教师如何进行教学反思

• 作者: 高惠平
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学化学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 化学教师 高中 教师专业成长 苏霍姆林斯基 教育日记 教学研究 教书育人
• 年，卷（期）: fybkzlzxhxjyx_2009,（3）
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G633.8

摘要

反思是教师专业成长最有效的途径。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则贻”。大教育家苏霍姆林斯基也曾建议：每一位教师都来写教育日记，写随笔和记录。这些记录是思考及创造的源泉，是无价之宝，是你进行教学研究的丰富材料及实践基础。多一点教学反思的细胞，就多一些教书育人的智慧，经常进行教学反思，益处多多，其乐无穷!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高惠平		3	12	1.0	3.0