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阅读让学生的科学探究"丰满"起来
小学科学
阅读习惯体系
阅读能力
理解能力
学习效率
让名著阅读成为"有效阅读"
名著阅读
兴趣
有效阅读
有效阅读的尝试——梯度阅读
览读扫障碍
略读寻门径
跳读理脉络
择读思疑难
批判性阅读
多元解读有效阅读
文本解读
预习
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 科学有效的综合阅读
来源期刊 考试.高考英语版 学科 教育
关键词 综合阅读 英语阅读理解能力 科学 英语词汇量 英语成绩 归纳演绎 语法项目 阅读训练
年,卷(期) ksgkyyb_2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖鹏 17 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
综合阅读
英语阅读理解能力
科学
英语词汇量
英语成绩
归纳演绎
语法项目
阅读训练
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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