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研究型实践教学有效实现的三个关键环节
研究型实践教学有效实现的三个关键环节
作者:
黄雪梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
研究型实践教学
有效实现
研究题目设计
摘要:
从分析研究型实践教学的基本内涵入手,对研究型实践教学实施环节中的题目设计、科研工作基础支撑、教师素质与指导环节等进行了具体探讨,并对柔性自动化生产系统研究型实践教学的实施,进行了题目设计方面的实例研究。
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篇名
研究型实践教学有效实现的三个关键环节
来源期刊
理工高教研究
学科
教育
关键词
研究型实践教学
有效实现
研究题目设计
年,卷(期)
lggjyj,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
136-137
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄雪梅
17
31
3.0
4.0
传播情况
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引文网络
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研究型实践教学
有效实现
研究题目设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
主办单位:
武汉理工大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-606X
CN:
42-1661/G4
开本:
出版地:
武昌珞狮路122号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
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