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摘要:
课程改革是高职发展的核心问题,在高等职业教育迅速发展时期,受到专业课程改革的影响,高职普通文化课改革的任务更为紧迫.通过对职业素质培养研究及对高职教育课程改革的理性分析,以普通文化课与岗位需求结合为视角,剖析传统高职普通文化课程中存在的问题,并提出了相应的改革思路和有益的探索.
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五年制高职文化课有效教学的内涵理念及对策
五年制高职
文化课
有效教学
内涵理念
对策
技工院校文化课教学存在的问题及改革对策
技工教育
问题
文化课
教学创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于职业素质培养的高职普通文化课改革思考
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 职业素养 高职普通文化课 课程改革
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 专业与课程改革
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G712
字数 3388字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2009.02.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王祥林 21 64 5.0 7.0
2 杨凤翔 35 185 7.0 13.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职业素养
高职普通文化课
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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