谈数据库原理教学过程中的兴趣激发

• 作者: 陈晓姗
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 数据库原理 教学 大学生 学习兴趣 激发
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教育平台
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4067.2009.12.048

摘要

数据库原理这门课程理论性较强,本文从发挥教师的主导作用、加强学生的实践这两个方面,探讨了如何来激发学生学习这门课程学习兴趣的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓姗	南京师范大学泰州学院	10	15	2.0	3.0