转化高中数学学习困难生的案例与分析

• 作者: 杜惠敏 王光明
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学数学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 学习困难生 高中数学 案例 研究成果 学生问题 数学学科 转化策略 心理学
• 年，卷（期）: fybkzlgzsxjyx_2009,（11）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G442

摘要

近年来涌现了关于“学习困难生”问题的众多研究成果”，但是，许多研究大多集中于一般心理学层面上的讨论，而缺乏与具体数学学科的结合．虽然有学者联系到数学学科研究学习困难学生问题，但是针对高中“数困生”的深人研究却很少，尤其是从归因角度研究“数学学习困难生”的转化策略更是少之又少．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王光明	天津师范大学教育学院	163	1152	17.0	30.0
2	杜惠敏		2	8	1.0	2.0