由一条红线想到的……

• 作者: 陈洁
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿发展 基本动作 小班幼儿 自控能力差 课堂常规 练习活动 调节功能 神经系统
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2009,（5）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

[背景]我最怕开体育课，因为课堂常规抓不好体育课就会乱，不仅起不到锻炼的目的，有时“乱”还会引发同伴间的相互碰撞，造成事故的发生。偏偏这一次我承担的是一堂关于“跑”的基本动作练习活动公开课。针对目前我班幼儿发展状况．小班上学期帮助幼儿“平稳地跑”是迫切需要达到的目标。但是，小班幼儿运动系统的发育及神经系统的调节功能还不完善，因而幼儿的动作还不协调，自控能力差、注意力不集中，跑的活动更容易乱．幼儿更容易兴奋。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洁		7	0	0.0	0.0