评导结合，促进教学质量循环提高

• 作者: 梁德全
• 来源期刊: 中国经济与管理科学
• 学科: 经济
• 关键词: 评导结合 提高质量
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: F06

摘要

以“评导结合”为基础，建立用人单位、教师、学生共同参与的学技内部质量保障与评价体系，逐步建立保证教学质量循环提高的长效机制是我校长期的理念和坚持不懈的实际行动。通过构建我校教学质量循环提高的长效机制，实现了对教学质量的有效管理，形成了特色，取得了明显实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁德全	重庆交通大学教务处	18	53	4.0	6.0