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新课程改革已全面实施,而新课程改革实施的基本途径是课堂教学.新课改倡导探究性学习,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理信息的能力、分析和解决实际问题的能力等.在这样的教学理念下,什么样的生物教学才能真正落实新课程标准的要求,真正体现素质教育的要求呢?下面以"鸟类的生殖和发育"一课的课堂教学为例来浅谈新课程背景下的生物教学.
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篇名 浅谈新课程背景下的生物教学
来源期刊 生命世界 学科
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年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 生命·教育
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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生命世界
月刊
1673-0437
11-5272/Q
大16开
北京香山南辛村20号
2-815
1974
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