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摘要:
听、说、读、写是语言交际能力的综合体现。听是语言交际能力中的重要一方面,是获得语言信息的最主要途径。长期以来,中学英语教学在很大程度上是为了应付笔试,而忽略了听力的培养和提高。因此,如何采取正确有效的训练方法来强化训练学生的听力是值得我们关注的问题。本文就听力的训练和应试技巧作以下探讨:
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篇名 英语听力训练与应试技巧
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 英语听力训练 应试 语言交际能力 中学英语教学 语言信息 强化训练 训练方法 综合体
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
英语听力训练
应试
语言交际能力
中学英语教学
语言信息
强化训练
训练方法
综合体
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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