商业展示设计教学的实证环节研究

• 作者: 魏东
• 来源期刊: 美与时代：上半月
• 学科: 哲学
• 关键词: 实证研究 设计教学 商业 认知心理学 展示设计 设计程序 设计心理学 设计规范
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: B842.1

摘要

展示设计是门综合性、应用性很强的学科。虽然设计是通过一定的设计规范、程序来实现的，但多数商业展示设计程序没有能利用实证研究的方法，没有能从认知心理学、设计心理学、消费者心理学的角度来规划设计，造成了“以消费者为中心去展开设计”仅仅停留在了口头上。实证研究的方法可以用来指导调研并检验理论；实证研究的思想可以用来先于理论发现现象，有利于在掌握事实的基础上去创新；实证研究的手段可以用来对设计效果进行科学评估；实证研究可以帮助建立自主评判机制，避免先进的理论与中国现实可能脱节的倾向；实证研究的引入是在历时性与共时性的基础上展开本土特色展示设计研究的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏东		9	31	2.0	5.0