浅谈中学生物教学中“合作学习”的误区及对策

• 作者: 王妮珍
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学政治及其它各科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生物教学 “合作学习” 误区 课堂组织形式 生物课堂教学 新课改理念 合作教学
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

随着新课改理念的贯彻落实，“合作学习”已成为一种最基本的课堂组织形式。综观中学生物课堂教学中的合作教学，其效果究竟如何？为此我在教学中作了一些调查和研究，谈点浅见。

作者信息

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1	王妮珍		3	0	0.0	0.0