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摘要:
最近几年新材料作文的兴起,让学生有了更大的发挥空间,但任何事物都有利有弊。这些新材料给学生也带来了一定的困惑。如何确定最好的立意,是学生最想解决的问题。本文从这个角度出发,立志于给学生一些方法上的指导。假想替换是一种很容易操作的方法,它利于把握。
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文献信息
篇名 雾见晴天拨开云——作文中的假想替换法
来源期刊 21世纪中学生作文:高中教师适用 学科 教育
关键词 假想 替换 立意 材料
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
假想
替换
立意
材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
21世纪中学生作文(高中教师适用)
月刊
1672-8327
13-1347/G4
16开
石家庄市联盟路705号
1999
chi
出版文献量(篇)
699
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1
总被引数(次)
186
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