如何让学生主动学数学

• 作者: 胡世瑞
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 主动学习 能力 方法 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 科学教育研究
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2143字
• 语种: 中文

摘要

数学教学要彻底改变重结果、轻过程的错误倾向,使教学本身不仅要向学生传授知识,而且更重要在于使学生主动获取知识.解决问题的过程中积极思考,使学生在动手、动脑、动口的过程中懂得如何学习数学;使学生在概念、法则、公式的推导过程中,体会数学知识的来龙去脉,从而培养其主动获取数学知识的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡世瑞		2	0	0.0	0.0