引领学生在情感体验中学好语文

• 作者: 吴红娟
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主动参与 情感体验 语文教学 中学 引领 新课程标准 学习态度 积极主动
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

新课程标准对语文教学提出了“强调形成积极主动的学习态度”、“关注学生的学习兴趣和经验”、“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”、“满足不同学生的学习需要”等要求。著名特级教师李吉林指出：“儿童的一切活动——无论是认知活动，道德活动，还是审美活动，都维系于情感的驱动。”是啊，情感，是人的一种内心体验。“感人心者，莫先乎情。”语文课，如果没有情感血液的流动，就会显得苍白无力，索然寡味。因此，引领学生在情感体验中学好语文，不仅是学生生命发展的需要，而且是落实“新课标”的一项操作性实践。

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