作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代教育技术给思想品德课堂带来了生机活力.借助现代教育技术,可以转变教学模式,增强课堂活力;创设教学情境,亲近学生情感;注重课堂生成,吸引学生参与,把枯燥的课堂变成学生的乐岛;借助现代教育技术,把师生关系变得和谐融洽.学生成为课堂的主人,死水一潭的思想品德课堂变得有声有色,扩大了学生视野,开阔了学生的思路.
推荐文章
浅议运用时政和社会热点给思想品德课注入活力
时政和社会热点
思想品德课教学
注入活力
初中思想品德课堂的情感教育
初中生
情感缺失
思想品德教育
初中思想品德课堂有效提问的策略
初中思想品德
课堂有效提问
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代教育技术给思想品德课堂注入活力
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 活力 创设情境 亲近 感受 参与
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 整合实践
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G63
字数 3100字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2009.06.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董玉梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
活力
创设情境
亲近
感受
参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
论文1v1指导