巧借文本个性讲究有效方法——有效提高学生把握文章主要内容方法谈

• 作者: 谭培霞
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教研员手记
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

把握文章的主要内容,是读懂一篇文章最基本的要求,其实质是对学生概括能力的培养."课标"中年级阅读目标中明确要求:能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭培霞	包头市东河区教育局教研室	3	0	0.0	0.0