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摘要:
阅读能力和说话能力是衡量中学生语文水平的重要内容。如何加强二者关系的研究,如何提高中学生这两方面的能力,的确值得语文教学工作者深思。
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文献信息
篇名 语文教学要加强读说结合研究
来源期刊 中学语文教与学:下半月初中读本 学科 教育
关键词 语文教学 强读 说话能力 高中学生 教学工作者 语文水平 阅读能力
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
强读
说话能力
高中学生
教学工作者
语文水平
阅读能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
复印报刊资料:初中语文教与学
月刊
1674-8727
11-5929/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
80-336
出版文献量(篇)
443
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