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摘要:
构建科学的教师绩效考评体系对于高职院校师资队伍建设具有重要的意义。本文从人力资源管理的角度,分析了当前高职院校教师绩效考评体系中存在的问题,并引进人力资源管理中的激励理论,提出了改进高职院校教师绩效考评的对策。
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文献信息
篇名 人力资源管理视阈下职业教育师资队伍的绩效管理
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 职业教育 绩效管理 激励理论
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G645.12
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节点文献
职业教育
绩效管理
激励理论
研究起点
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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