大学英语词汇教学现状及策略分析

• 作者: 邹姝丽
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 英语词汇教学 策略
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2009.05.034

摘要

词汇是语言的最基本单位,英语能力的提高在很大程度上取决于词汇的扩展.本文通过分析外语教学中词汇教学存在的问题和误区,阐述了词汇教学在英语教学中的重要地位,以及词汇学习的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹姝丽	黄淮学院外国语言文学系	18	22	2.0	3.0