谈新时期公民教育的内涵、途径与方法

• 作者: 李俊卿
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 公民教育 内容 途径 方法
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G417
• 字数: 3589字
• 语种: 中文

摘要

新时期的公民教育,应该在明确公民教育的内涵、目标的基础上,针对公民教育的内容,制定出行之有效的实施途径和方法,使公民教育真正落到实处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊卿	北京联合大学商务学院	25	163	8.0	12.0