师范生语言素质培养的实践环节研究

• 作者: 王进
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 师范生语言素质 教师素质 实践环节
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 119-122
• 页数: 4页
• 分类号: G650
• 字数: 6418字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2009.05.027

摘要

语言素质是教师职业素质的重要组成部分,它在很大程度上决定着教师教育教学的效率.要重视对师范生语言素质的培养,而语言素质又是在语言实践中锻炼和提高的.师范生语言素质培养的实践环节主要表现在:课堂实践环节、课外活动环节、专业见习环节、专业试讲环节和顶岗实习环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王进	郧阳师范高等专科学校中文系	7	8	2.0	2.0