数学教学要立足课本，培养学生的可持续发展能力

• 作者: 李克飞
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 可持续发展能力 数学教学 学生 培养 课本 数学学习 基础学科 高中阶段
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学作为一门重要的基础学科，在培养学生的可持续发展能力中的作用是非常重要的。因此，学生在高中阶段的数学学习中，不仅要应对各种考试，更重要的是要学好基础知识．为走入社会作好必要的知识准备，并在这个学习的过程中,逐渐养成继续学习所需要的各种能力。然而，对于基础差的学生，他们将在高中毕业后失去了深层次的学习机会，