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摘要:
职业教育课程改革不仅给职业院校带来新一轮的生机,也对地级市的职业教育教研工作提出了新的挑战.笔者从辨析、诠释的逻辑角度,提出了"服务、研究、咨询、推介、发展"的新视点,对市级职教教研在职业教育课程改革中的功能提出了自己的见解.
内容分析
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文献信息
篇名 试析课改背景下市级职教教研的功能
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 职教课改 职教教研 辨析 诠释
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G71
字数 3482字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2009.06.002
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄洪成 6 2 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职教课改
职教教研
辨析
诠释
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
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