生命特质视野中的教育意蕴探析

• 作者: 赵伟
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 生命特质 教育意蕴
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 理论视野
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G40-02
• 字数: 3592字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2009.08.003

摘要

教育本应是直面生命、提升生命的一种社会活动,是"以人为本"的社会中最能体现生命关怀的一项事业.因为教育的存在,人的生命更加充盈、完善.从人的生命特质与学校教育相互关涉的角度出发,教育具有有限性、独特性、生成性和超越性四个方面的内涵意蕴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵伟	辽宁师范大学教育学院	29	66	4.0	7.0