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摘要:
伴随着近年来职业教育的飞速发展.越来越多的中专学校进入了高职教育层次.无论是学校的规模还是学校的内涵都发生了较大的变化,进入了从中专到高等学校的转型期。这些变化主要体现在:1.学校规模的扩大。学校的人数由原来的不足千人急速膨胀到几千人甚至是上万人.面积也是原来的几倍甚至是十几倍;2.学校名称的变化。
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基本构成
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转型期高职教师心理问题的成因及调适
高职教师
转型期
心理问题
成因
调适
转型期高职院校学生管理问题探究
学生管理
自我管理
重心下移
高职院校构建院系二级管理体制的研究
高职院校
二级管理体制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 转型期的高职学校校系二级管理的问题与思考
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 高职学校 转型期 二级管理 中专学校 教育层次 职业教育 高等学校 学校规模
年,卷(期) jsjyzyjy_2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G718.5
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1 李国庆 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学校
转型期
二级管理
中专学校
教育层次
职业教育
高等学校
学校规模
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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