如何让学生建构"平均数"的统计意义——"平均数"的两次磨课记

• 作者: 张明珍 蔡海根
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 好课多磨
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 字数: 4494字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2009.10.014

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡海根		9	0	0.0	0.0
2	张明珍		2	0	0.0	0.0