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原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
随着社会经济的不断发展,统计学的理论在实践中的运用越来越广泛,国家教育课程设置中已经把”统计学”升为一级学科,并且规定其为经济管理类专业的必修核心课程之一,但其在实践教学中面临着诸多挑战.在课堂教学中,应改变过去填鸭式的教学方法,采用案例教学,与学生互动起来,以提高学生应用统计方法,解决实际问题的能力.统计学创新教育、教学改革研究和试验这一重要课题,已经提上了议事日程,只有做好统计学教育的创新,才谈的上统计学实践的创新,因此,进行统计学创新教育与教学改革研究具有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 论调和平均数的实践教学方法
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 调和平均数 实践教学方法 案例教学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹美丽 内蒙古财经大学统计与数学学院 14 28 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
调和平均数
实践教学方法
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6486
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