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摘要:
信息技术应用于特殊教育领域需要倍加关注。因为它能补偿某种生理缺陷,所以,必须加强对特教学校实施信息技术教育的指导,并适时开展必要的师资培训,加速校园网络建设,逐步实现信息技术与特教课程整合。
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课堂教学
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融合
浅析特殊教育学校信息技术课堂教学
特殊教育学校
信息技术
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让信息技术之花在特殊教育园地绽放
来源期刊 江西教育:综合版 学科 工学
关键词 信息技术 特殊教育 计算机 教学方法
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 TP3-4
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信息技术
特殊教育
计算机
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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