非预设生成——演绎不曾预约的精彩

• 作者: 刘明芹
• 来源期刊: 生命世界
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 生命·教育
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

[问题提出] 凡事预则立,不预则废.预设是课堂教学的基本特性,是保证教学质量的基本要求.课堂上也需要按预先设计开展教学活动,以保证教学活动的计划性和效率性.因此,我们的课堂应该是进行充分预设的,教师根据课前的预设引领学生的思维以展开教学,这是毋容置疑的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘明芹		2	0	0.0	0.0