如何做好初高中物理教学的衔接

• 作者: 刘丽
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 初中物理 高中学习 思维方法 学习方法 高一新生 分析综合能力 知识的理解 身心状态
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】众所周知,初中物理只要上课认真听,课下再做些题,物理成绩就不会差的;而高中物理即使上课时认真听也不一定听得懂,即使听懂了做题也不一定对。这是为什么呢?学生从初中进入高中学习,面临着学习环境、身心状态、教材内容、学习方法的变化。而学习物理这门学科,则要求他们必须从物理学的思维方法上,从建立研究对象的

作者信息

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1	刘丽		3	0	0.0	0.0