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摘要:
英语“四位一体”教学法是包天仁教授经过近30余年潜心学习、研究、实践和总结而创立的,适合中国国情、教情、学情的教学法,所提出的“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五计并举”十六字教学原则符合语言学习规律。写作训练是英语教学中的一种重要课型,是英语“四位一体”复习教学中不可缺少的环节。
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文献信息
篇名 运用英语“四位一体”教学法指导英语写作
来源期刊 英语考试研究 学科 教育
关键词 四位一体 写作 写作能力
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.41
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1 曹立宁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
四位一体
写作
写作能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语考试研究
月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
出版文献量(篇)
580
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