提高聋生书面语的表达能力

• 来源期刊: 青年教师：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 表达能力 书面语 聋生 能力的培养 正常人 人社会 平等参与 教育
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G762

摘要

我们教育的聋生将来都要融人社会，自主、自立于社会，更需要与周围人交流并平等参与社会。实践证明，聋生在与正常人的交往中，比较喜欢使用书面语。一是因为聋生的口语很多发音不够准确，常人无法听清；二是因为大多数正常人不懂手语。由于聋生听力受损，组织书面语的能力明显低于同龄常人，因此，在聋校教学中应加强书面语能力的培养。